小朋友们同样在学习三大语文，有华文、马来文和英文。学校一样有数学科目，体育课和手工节。课程结构活泼生动，体现一動一靜、室內戶外互相交替的過程。
萤火虫华德福小学安亲班采用华德福教育的带班制，带班老师称为主课老师（Main lesson teacher）。主课老师会从一年级带到七年级。长期带班的目的是让老师充分了解学生的情况与进展，并跟家长进行充分的沟通和交流，给予孩子最适当的引导。
一年级的每日生活：
每一天主课老師唱起早安曲，隨后帶孩子到戶外，一面唱誦西遊記打油詩，一面帶孩子踏上細木條、低矮的石灰圍籬、木樁、長板凳，前走后退又走又跳幾圈，過后再圍圈做運動。
回到教室內，孩子學吹笛，有团奏也有独奏。接着，讓同學自愿出來重述老師前一天講過的故事。孩子的叙述动用了组织能力回想发生过的事，有情感有张力。
课程设计来到主课（Main lesson）的主题。每天主课的学习时间将近两个小时。若上的是英文课，学的字母是K，同学们不是一板一眼的仿抄字，而是在老師給的小黑板上，依老師示範，用粉筆畫出走著路的老公公。畫畢，老師順著老公公的腿腳，寫上英文字母L，將字母形象化。
在講故事時間里，老師用華語講阿里巴巴與四十大盜的故事。再來，是蜂蜡手工時間。若前一天老師教了英文字母K，而K字有國王（King），小朋友們就用蜂蜡捏造國王的造型。
主课让同学们先体验某种事物，再回顾和感受这种体验。接下来应用已经学到的知识，练习各种技能，将取得的有关经验联系到更大的范围，让学习的领域更富有创造性。
上段課程告一段落，小休半小時。孩子再用唱歌及誦唱的方式學馬來文及英文，往往都让小孩學得嘻哈絕倒。
萤火虫华德福小学安亲班很重视每天的手工课。手工課程可以幫助孩子進入各個年級學習的平衡課程, 培養孩子們的意志力。午餐時間后的手工課，是用傳統編織手法織布（weaving）。"越是通过活动四肢，发展手脚的灵巧和技巧来发展智力，智力就会越好"，这个箴言不光适用于手工课程大纲，而且适用于所有的华德福课程大纲。
最后是戶外活動，老師帶孩子們到學校對面草場，去玩竹子舞與躲避球，趁機訓練孩子的靈活度與反應能力。
萤火虫华德福小学安亲班讓马来西亚的孩子在华德福教育的薰陶下，在自然和谐的一呼一吸節奏中，得到成長，迎向未來。
